Maximilian Pohl

Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I (eBook, PDF)

Eine deskriptive und empirische Studie zur Struktur und Nutzung digitaler Schulbücher durch Lernende

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Die Forschungsarbeit beschäftigt sich mit digitalen Schulbüchern für die Mathematik der Sekundarstufe 1 und arbeitet eine Begriffsklärung zum Werkzeug "digitales (Mathematik-)Schulbuch" heraus, fokussiert eine Strukturanalyse (deutschsprachiger) digitaler Mathematikschulbücher und erforscht die Nutzung dieses Lerngegestandes von Schülerinnen und Schülern.

Der Autor

Maximilian Pohl ist Lehrer für Mathematik und Englisch in Nordrhein-Westfalen (Sekundarstufe 1 und 2) mit Forschungsinteressen zu digitalen Werkzeugen, insbesondere digitalen Mathematikschulbüchern.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 473
• Erscheinungstermin: 31. Oktober 2023
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658431341
• Artikelnr.: 69251936

Autorenporträt

Maximilian Pohl ist Lehrer für Mathematik und Englisch in Nordrhein-Westfalen (Sekundarstufe 1 und 2) mit Forschungsinteressen zu digitalen Werkzeugen, insbesondere digitalen Mathematikschulbüchern.

Inhaltsangabe

Theoretische Grundlagen.- Deskriptive Analyse digitaler Mathematikschulbücher.- Empirische Untersuchung der Nutzung digitaler Mathematikschulbücher von Schülerinnen und Schülern.- Literaturverzeichnis.