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"Este libro constituye un valioso aporte a la reflexión sobre interculturalidad en el sistema de educación superior ecuatoriano. Anita Krainer desarrolla con amplitud el debate teórico-conceptual vigente y lo enriquece al analizar experiencias específicas sobre las vivencias interculturales y su comprensión en los contextos universitarios. La autora se refiere a la interculturalidad como un campo relacional que, más allá de incluir la diversidad, está en permanente construcción, reinvención y conflicto. la describe como un ámbito no exento de disputas y contradicciones, entre el deber ser de…mehr

Produktbeschreibung
"Este libro constituye un valioso aporte a la reflexión sobre interculturalidad en el sistema de educación superior ecuatoriano. Anita Krainer desarrolla con amplitud el debate teórico-conceptual vigente y lo enriquece al analizar experiencias específicas sobre las vivencias interculturales y su comprensión en los contextos universitarios. La autora se refiere a la interculturalidad como un campo relacional que, más allá de incluir la diversidad, está en permanente construcción, reinvención y conflicto. la describe como un ámbito no exento de disputas y contradicciones, entre el deber ser de la norma y la cotidianidad de las praxis. En efecto en este libro se muestra cómo las prácticas no solo se reproducen, sino que también se resignifican en instituciones y sociedades hegemónicas. Desde estas páginas se vislumbra, de cara al futuro, líneas para analizar las experiencias institucionales de atención a la diversidad. El horizonte es proponer políticas públicas que, apostando por el diálogo de saberes, fortalezcan la construcción de un sistema de educación superior intercultural; es decir, un sistema más incluyente, equitativo y democrático."

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Autorenporträt
"Anita, Krainer Tiene un doctorado en sociolingüística y una maestría en pedagogía, ambos por la universidad de Viena, Austria. Tiene larga experiencia laboral en diferentes proyectos de la cooperación internacional en América Latina. Desde 2008 es profesora investigadora de FLACSO Ecuador, donde coordina el Laboratorio de Interculturalidad y es Responsable de la Especialización en Interculturalidad y Desarrollo. Desde hace 30 años enfoca sus actividades laborales, investigativas, de docencia y de vinculación con la sociedad en los temas de educación, interculturalidad, diversidad natural y cultural, desarrollo sostenible y cooperación en América Latina. Comprende la interculturalidad como un proceso dinámico que conlleva la toma de conciencia sobre la existencia de las condiciones de inequidad e injusticia en la sociedad que pueden y deben ser transformadas. Se considera una persona sensible a las injusticias de cualquier índole, y concentra sus esfuerzos permanentes en formar profesionales sensibles a temas interculturales, y así contribuir a la construcción de una sociedad diferente, en la que la identidad, la afinidad, los conocimientos y las relaciones entre las personas, las instituciones y el ambiente coadyuven a mejorar las condiciones de vida de todos, y lograr una sociedad más equitativa y menos injusta."