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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educar crianças é um dos grandes desafios da atualidade e uma de nossas contribuições para que nossa sociedade se configure, no futuro, como um espaço mais justo e ético. Este livro aborda, por meio de reflexões sobre temas cotidianos, as influências biológicas, psicológicas e sociais na infância. Procura destacar o…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 8.96MB
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educar crianças é um dos grandes desafios da atualidade e uma de nossas contribuições para que nossa sociedade se configure, no futuro, como um espaço mais justo e ético. Este livro aborda, por meio de reflexões sobre temas cotidianos, as influências biológicas, psicológicas e sociais na infância. Procura destacar o desenvolvimento e a aprendizagem infantil em seus múltiplos aspectos e diferentes momentos, ressaltando o papel fundamental dos adultos na promoção de condições favoráveis para o desenvolvimento afetivo, cognitivo e moral das crianças. De forma didática e atual, promove um diálogo entre teorias clássicas e os desafios da infância no século XXI, discutindo temas como tecnologias, bullying, afetividade, neurociências, problemas de aprendizagem, entre outros.

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Autorenporträt
Camila Tarif Ferreira Folquitto é psicóloga, mestre em psicologia escolar e do desenvolvimento humano, doutora em ciências pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IP-USP) e pós-doutoranda em psicologia da saúde pela Universidade Metodista de São Paulo (Umesp). Atua nas áreas clínica e acadêmica, realizando pesquisas sobre o desenvolvimento psicológico na infância.