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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit befasst sich mit Herausforderungen im Kindergarten, die durch Diversität entstehen. Im Zentrum der Arbeit steht dabei die Frage, wie es erfolgreich gelingen kann, Kinder, die Flucht erlebt haben, in Kindertageseinrichtungen zu integrieren. Zu Beginn wird dazu die aktuelle Situation von Flüchtlingskindern geschildert. Anschließend wird näher erläutert, welche Bedeutung die Flucht für Kinder hat, um dann im dritten Teil darauf einzugehen, welche pädagogischen Möglichkeiten sich im Umgang ergeben.
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