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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Docência na educação a distância apresenta as especificidades da docência on-line relacionadas à educação profissional. Com a popularização das tecnologias digitais e as inovações tecnológicas, que impactaram o mundo do trabalho e a sociedade como um todo, abriu-se um novo campo, cheio de desafios e possibilidades.…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 5.3MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Docência na educação a distância apresenta as especificidades da docência on-line relacionadas à educação profissional. Com a popularização das tecnologias digitais e as inovações tecnológicas, que impactaram o mundo do trabalho e a sociedade como um todo, abriu-se um novo campo, cheio de desafios e possibilidades. Desse modo, discutir a docência on-line é vital para a compreensão das novas demandas de formação docente. A virtualização do ensino, a aplicação da inteligência artificial e de Sistemas Tutores Inteligentes nos processos de mediação do ensino trouxeram a necessidade de repensar o papel docente para a educação a distância (EAD), e as habilidades e competências para ensinar na atualidade. Nesse contexto, este livro convida o leitor a pensar as relações entre a educação profissional e as tecnologias digitais, que sustentam as práticas de ensino na EAD, bem como a descobrir o papel do educador nesse novo cenário.

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Autorenporträt
Rosangela Silveira Garcia é pós-doutoranda em educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF), doutora em informática na educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e mestre em linguística aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) (2009). Pós-graduada em gestão escolar pela Universidade Castello Branco (2007) e MBA em gestão de projetos e equipes e-learning. Graduada em letras português pela Universidade Luterana do Brasil (2004) e em pedagogia (2019) pela Faculdade Educacional da Lapa. É consultora em educação on-line, professora conteudista de cursos de graduação e pós-graduação, professora e tutora de cursos a distância, e atua como docente em cursos de graduação e técnicos. Palestrante em cursos de formação docente, com foco nos seguintes temas: avaliação, linguagem, práticas pedagógicas e uso de tecnologias na educação.