L'ecole doit s'adapter a son monde, cela ne peut-etre autrement. Comment, est une autre affaire. Quelle est la place de la philosophie dans l'enseignement, est encore une autre question. Dans quelles mesure les exigences d'une education de masse permettent-elles l'exercice d'un enseignement philosophique ? En faisant apparaitre le risque de la singularite, d'une pensee autonome, la philosophie n'est-elle pas, paradoxalement, garante d'une democratisation reelle ?
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