Ce numero s'ouvre sur la place du concept de motivation dans la formation pour adulte. Suivent trois articles de recherche. Le premier fait retour sur une periode, celle des annees 1950-1960, durant laquelle la legitimite du partage entre formation individuelle et formation collective etait ardemment discutee en France. Le second article s'attache a la question de l'engagement en formation. Enfin, le dernier article propose un focus particulier sur l'autodidaxie approchee sous l'angle meso-sociologique.
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