Aujourd'hui, le devoir premier de l'ecole et le but qualifiant de l'apprentissage sont orientes vers la construction et le developpement des competences de l'apprenant, et consideres dans la societe de la connaissance comme des elements fondamentaux pour la construction du futur citoyen. Comment donc forger un nouveau citoyen a meme de batir cette Cite des lumieres dont revait l'ecole de premiere generation dans l'utopie plus globale d'une education qui transformerait la societe en une Grece noire , prospere, intellectuelle et democratique. Cet ouvrage montre que l'analyse de l'ecole ainsi que de ses difficultes devra etre effectuee en lien avec l'analyse de toute la societe.
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