Carmem Lucia Artioli Rolim, Denise Aquino Alves Martins, Menissa Cícera F. O. Bessa Carrijo

Educação como Espaço de Direito (eBook, ePUB)

Formação, Docência e Discência

• Format: ePub

Produktbeschreibung

O presente livro apresenta discussões de renomados pesquisadores da América Latina, reunidos por questionamentos entorno da efetivação dos direitos educacionais. Questões que perpassam o sistema educacional, o papel dos direitos humanos, em especial na educação infantil, na educação hospitalar e na formação de professores, de forma a revelar campos de leitura, ainda invisíveis, sobre as diferentes nuances que constituem práticas políticas e pedagógicas desenvolvidas por uma sociedade que intenta a consolidação de sua democracia. No delinear do processo, cada estudo revela, de modo original, olhares e saberes constituídos nas tessituras de único eixo, ou seja, pensam a educação como espaço no qual os direitos humanos se sobressaem como necessidades vitais de uma sociedade que preza pela construção e desenvolvimento de sua cidadania. Situações que dizem do próprio processo educacional, como também de subjetividades intrínsecas presentes nas relações professor/aluno e sistema educacional/sociedade, e de movimentos que desafiam o leitor a questionar a educação como "espaço de direito"!

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Produktdetails

• Verlag: Paco e Littera
• Seitenzahl: 212
• Erscheinungstermin: 26. Juli 2017
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788546209415
• Artikelnr.: 48845204

Autorenporträt

Carmem Lucia Artioli Rolim: Doutora em educação, professora e pesquisadorada Universidade Federal do Tocantins. Atua em prol do direito a vida e a educação de crianças e jovens em situação de tratamento hospitalar. Denise Aquino Alves Martins: Doutora em Educação, professora e pesquisadora da Universidade Federal do Tocantins. Atua, principalmente, nos temas: formação de professores, experiência estética, narrativas e protagonismo discente/docente. Menissa C. F. O. Bessa Carrijo: Mestra em Educação, professora e pesquisadora da Universidade Federal do Tocantins. Coordena o Grupo de Pesquisa Formação de Professores: fundamentos e metodologias.