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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação especial na perspectiva da educação inclusiva discute o direito humano à educação de qualidade com acesso à aprendizagem de todas as alunas e todos os alunos na classe comum da escola regular. Com o objetivo de atender a diferentes públicos que tenham interesse na temática, a produção traça um panorama…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 6.18MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação especial na perspectiva da educação inclusiva discute o direito humano à educação de qualidade com acesso à aprendizagem de todas as alunas e todos os alunos na classe comum da escola regular. Com o objetivo de atender a diferentes públicos que tenham interesse na temática, a produção traça um panorama histórico, legal e prático dessa modalidade de ensino, com análise e identificação de estratégias pedagógicas inclusivas. Ademais, o livro convida a leitora ou o leitor a reconhecer os desafios, as mudanças e as necessidades da educação atual com vistas à quebra de processos excludentes e segregacionistas.

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Autorenporträt
Rosanna Claudia Bendinelli é doutoranda em educação na área de educação e ciências sociais: desigualdades e diferenças, mestre em educação, na área de Estado, sociedade e educação, ambas pela Universidade de São Paulo (2012), pós-graduada (lato sensu) em educação especial: aprofundamento na área da deficiência visual pela Universidade Cidade de São Paulo (2004), graduada em pedagogia pela Universidade de São Paulo (2007), em comunicação social pela Fundação Armando Álvares Penteado (1997). Trabalhou como professora de AEE em rede pública e privada e, atualmente, é docente do Centro Universitário Senac, no curso de Pedagogia, responsável pela disciplina de educação inclusiva, além de ser professora orientadora de estágio e coordenadora da área de estágio do curso. Também ministra formação para professores e gestores de redes públicas e privadas, na temática da educação inclusiva, e é da banca examinadora de concursos públicos.