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  • Format: ePub

"Educação, Formação e Trabalho Docente: perspectiva em debate", organizado por Andréa Kochhann, Maria Eneida da Silva e Jades Daniel Nogalha de Lima, oferece uma análise profunda e crítica dos dilemas enfrentados pelos educadores contemporâneos. Este livro explora com vigor os desafios e as oportunidades cruciais na formação e prática docente, integrando teorias educacionais avançadas com exemplos práticos impactantes. Com uma abordagem interdisciplinar, os autores destacam a importância da valorização profissional e do contínuo desenvolvimento dos educadores como pilares essenciais para o…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 3.26MB
Produktbeschreibung
"Educação, Formação e Trabalho Docente: perspectiva em debate", organizado por Andréa Kochhann, Maria Eneida da Silva e Jades Daniel Nogalha de Lima, oferece uma análise profunda e crítica dos dilemas enfrentados pelos educadores contemporâneos. Este livro explora com vigor os desafios e as oportunidades cruciais na formação e prática docente, integrando teorias educacionais avançadas com exemplos práticos impactantes. Com uma abordagem interdisciplinar, os autores destacam a importância da valorização profissional e do contínuo desenvolvimento dos educadores como pilares essenciais para o aprimoramento da qualidade educacional. Esta obra é um guia indispensável para aqueles interessados em entender e transformar o campo educacional, fornecendo uma visão abrangente e atualizada das questões fundamentais enfrentadas pelos profissionais da educação.

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Autorenporträt
Jades Daniel Nogalha de Lima Mestre em Gestão, Educação e Tecnologias (Stricto Sensu) pela UEG-GO. Especialista em Letramentos e práticas interdisciplinares dos anos finais (Lato Sensu) pela UnB-DF. Especialista em Metodologia do Ensino de História (Lato Sensu) pela FSL-SP. Graduado em História pela UPIS-DF e em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UDF-DF. Membro GEFOPI - Grupo de Estudos em Formação de Professores e Interdisciplinaridade/UEG. Andréa Kochhann Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (1999), especialista em Língua Portuguesa (2002), em Metodologia de Ensino (2004), em Docência Universitária (2006), Mestre em Educação com área de concentração em Psicanálise (2007), em Educação pela PUC Goiás na linha de pesquisa Educação e Sociedade (2013), Doutora em Educação pela UnB (2019) e Pós-doutora em Educação pela PUC Goiás (2019). Coordenadora do GEFOPI - Grupo de Estudos em Formação de Professores e Interdisciplinaridade. Maria Eneida da Silva Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (UnB); mestra em Educação, Linguagem e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás (UEG); letróloga e pedagoga pela UEG. Docente da UEG e pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Atuação de Professores/Pedagogos (GEPFAPe/UnB); do Grupo de Estudos sobre Formação de Professores e Interdisciplinaridade (GEFOPI/UEG); e do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação, Gestão, e Cultura Regional (GEGC UEG).