Marta Scarpato, Márcia Zendron de Campos

Educação física (eBook, ePUB)

como planejar as aulas na educação básica

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Em sua terceira edição, este livro objetiva aguçar uma análise crítica do ensino da Educação Física Escolar na Educação Básica, enfatizando a relevância do planejamento de ensino e das aulas com base nos princípios da educação integral que visam ao desenvolvimento pleno dos seres humanos. O cerne deste livro é a Educação Física Escolar, abordada por autores docentes no Ensino Superior que, desde a primeira edição em 2007, uniram-se com o intuito de contribuir com suas pesquisas para a formação inicial e continuada de professores. Graças a um trabalho exitoso, a obra tornou-se referência em concursos públicos para o magistério.

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Produktdetails

• Verlag: Autores Associados
• Seitenzahl: 206
• Erscheinungstermin: 1. April 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788574965130
• Artikelnr.: 70284355

Autorenporträt

MARTA SCARPATO Doutora em Educação: Psicologia da Educação pela PUC-SP. Mestrado em Educação Física pela Unicamp. Graduação em Pedagogia pela PUC-SP. Pesquisadora na área de Educação Integral, processo de ensino- -aprendizagem, Formação de professores e Expressividade. Professora universitária em cursos de pós-graduação e graduação nas licenciaturas. Assessora Pedagógica na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME/SP), na área de Educação Integral. Consultora do Conselho Estadual de Educação de São Paulo. Atuou por mais de 10 anos como Avaliadora do Inep/MEC. Estagiou em escolas da Pedagogia Freinet na França; no Laboratório Techniques et Enjeux du Corps, do Departamento Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (Staps), da Université Paris-Descartes, em Paris; no Laboratório Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (Icar), na Université Lumière Lyon 2, em Lyon, e no Institut Universitaire de Formation dês Maîtres (Iufm), nas sedes de Lyon e da Paris Sorbonne IV, em Paris. Autora dos livros: Didática e Desenvolvimento Integral: procedimentos de ensino fazem a aula acontecer; Ensino Superior: questões sobre a formação de professores. MÁRCIA ZENDRON DE CAMPOS Doutora em Educação: Currículo com ênfase na Formação de Professores pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP); Mestrado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Especialização em Educação Física Escolar e Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André (Fefisa). Ao longo de 24 anos, dedicou-se à docência no Ensino Superior, ministrando aulas em cursos de graduação e pós-graduação. Por 16 anos, exerceu a função de coordenadora do curso de Educação Física. Atualmente, desempenha o cargo de Supervisora Pedagógica na Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). É membro da Comissão Assessora Especial de Área (CAA) de Educação Física do Exame Nacional de Avaliação de Desempenho do Estudante (Enade) e participa da Comissão Especial das Licenciaturas (Calic) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Desempenha o papel de Especialista nas Comissões de Avaliação do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE/SP) e integra o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis), vinculado ao Inep/MEC, atuando na Avaliação de Cursos de Educação Física. Dedica seus estudos à formação de professores, currículo e educação física."