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  • Format: ePub

O livro apresenta pesquisas que contribuem para a reflexão sobre a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08, buscando evidenciar a necessidade de uma Educação para as Relações Étnico-Raciais, assim como o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena no cotidiano da Educação Física escolar.

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  • mit Kopierschutz
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  • Größe: 2.86MB
Produktbeschreibung
O livro apresenta pesquisas que contribuem para a reflexão sobre a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08, buscando evidenciar a necessidade de uma Educação para as Relações Étnico-Raciais, assim como o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena no cotidiano da Educação Física escolar.

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Autorenporträt
LUCIANO NASCIMENTO CORSINO Professor de Educação Física na Prefeitura de São Paulo - SME. Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pelo Centro Universitário Metropolitano de São Paulo - UNIMESP-FIG, especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, mestrado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP e, como bolsista CAPES, cursa doutorado em Educação na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. É autor do livro "O Professor diante das relações de gênero na Educação Física Escolar" (Cortez, 2012). É membro associado ao International Study Association on Teachers and Teaching - ISATT e à Associação Brasileira de Pesquisadores Negros - ABPN. Participa do Grupo Autônomo de Estudos em Educação Física Escolar Professores Pesquisadores, do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Comunicação e Feminismos - FLORES RARAS/UFJF e do Laboratório de Estudos sobre Violência, Cultura e Juventude - VIOLAR/UNICAMP. WILLIAN LAZARETTI DA CONCEIÇÃO Doutorando em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, é Mestre em Educação e especialista em Educação Física escolar, ambos pela Universidade Federal de São Carlos. É licenciado em Educação Física. Foi professor efetivo na educação básica na rede estadual e municipal de São Paulo, Coordenador Pedagógico na Fundação CASA, professor efetivo na Universidade do Estado da Bahia - UNEB, lecionando nos cursos de Educação Física e Pedagogia. Atualmente, é coordenador geral dos cursos de graduação a distância do Centro Universitário Senac-SP. Participa do Grupo Autônomo de Estudos em Educação Física escolar - Professores Pesquisadores, do grupo de pesquisa em Práticas Sociais e Processos Educativos (UFSCar), do Laboratório de Estudos sobre Violência, Cultura e Juventude - Violar (Unicamp). Associado ao International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT), ao Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), à Associação Brasileira de História Oral (ABHO) e a International Oral History Association (IOHA).