L'education musicale fait partie des disciplines enseignees en Cote d'Ivoire. Tous les enfants du systeme scolaire ivoirien ont-ils acces a l'enseignement musical ? Quelle est l'incidence de la formation musicale des enseignants sur leurs pratiques pedagogiques ? Ces questions sont analysees dans le but d'une mise en perspective de la notion de formation consideree ici comme un facteur de democratisation de l'enseignement de l'education musicale dans le systeme scolaire ivoirien.
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