Il y a eu une profonde perturbation mentale liee a l'implantation de l'ecole moderne en Arique noire. Partant d'un examen socio-historique de l'implantation de l'ecole moderne en Afrique noire, apres avoir degage les effets de destructuration et d'induction, ce livre tente d'approfondir les conditions necessaire pour une Ethique sociale, politique et theologique de l'education susceptible de reconstruire le lien social fracture.
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