A l'heure de la liquidation des IUFM, l'objet du present dossier est la modelisation des pratiques de ses professionnels : dans la classe, en formation, avec l'enfant en difficulte, en ZEP. En leur proposant de modeliser une theorie de leurs pratiques, chacun pourra lire ici des experiences innovantes et positives ; l'interaction entre le savoir universitaire et le savoir professionnel decrit la perfectibilite de l'eleve, le role du silence ou encore le projet en classe specialisee, l'experience de la formation continue.
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