Andere Kunden interessierten sich auch für
![Kooperationen zwischen Ganztagsschulen und Sportvereinen im Land Brandenburg (eBook, PDF)]( "Kooperationen zwischen Ganztagsschulen und Sportvereinen im Land Brandenburg (eBook, PDF)")
Kooperationen zwischen Ganztagsschulen und Sportvereinen im Land Brandenburg (eBook, PDF)36,99 €![Let's Play Together. Band 2 (eBook, PDF)]( "Let's Play Together. Band 2 (eBook, PDF)")
Let's Play Together. Band 2 (eBook, PDF)14,99 €![Erfolgreiche Kooperationen zwischen Sportvereinen und Ganztagsschulen (eBook, PDF)]( "Erfolgreiche Kooperationen zwischen Sportvereinen und Ganztagsschulen (eBook, PDF)")
Erfolgreiche Kooperationen zwischen Sportvereinen und Ganztagsschulen (eBook, PDF)18,99 €![Sport und Bewegung in der Schule. Elternbefragung zum Thema]( "Sport und Bewegung in der Schule. Elternbefragung zum Thema")
Sport und Bewegung in der Schule. Elternbefragung zum Thema "tägliche Turnstunde" (eBook, PDF)15,99 €![Der Umgang mit Geschlechterheterogenität im Sportunterricht (eBook, PDF)]( "Der Umgang mit Geschlechterheterogenität im Sportunterricht (eBook, PDF)")
Der Umgang mit Geschlechterheterogenität im Sportunterricht (eBook, PDF)13,99 €![Sportunterricht in Deutschland und den USA. Ein Vergleich der curricularen Programmatik (eBook, PDF)]( "Sportunterricht in Deutschland und den USA. Ein Vergleich der curricularen Programmatik (eBook, PDF)")
Sportunterricht in Deutschland und den USA. Ein Vergleich der curricularen Programmatik (eBook, PDF)16,99 €![Benoten, Bewerten und Messen im Sportunterricht. Probleme und Alternativen (eBook, PDF)]( "Benoten, Bewerten und Messen im Sportunterricht. Probleme und Alternativen (eBook, PDF)")
Benoten, Bewerten und Messen im Sportunterricht. Probleme und Alternativen (eBook, PDF)13,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 2,0, Philipps-Universität Marburg (Institut für Sportwissenschaft und Motologie), Veranstaltung: Seminar: Bewegungsorientierte Schulentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Inklusion – ein Wort, das Experten und (angehende) Lehrkräfte aktuell mehr denn je beschäftigt, da es in unserer heutigen Gesellschaft und als Teil des deutschen Bildungssystems heiß diskutiert wird. Aber worum handelt es sich im Kern bei Inklusion? Wo liegen Unterschiede zum in der Vergangenheit gebräuchlichen Wort Integration? Nachdem zunächst erörtert werden soll, was unter Inklusion verstanden wird, stellt sich hieran bereits die nächste, eigentlich entscheidende Frage: Wie kann Inklusion gelingen?