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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der Lernsituation "Formen der mündlichen Kommunikation - Diskutieren und Debattieren" aus dem Lernfeld "Umgang mit expositorischen Texten" erarbeiten die Schüler die Grundlagen für eine gelungene Diskussion. Sie erarbeiten eine Begriffsbestimmung für den Terminus "Diskussion" im Rahmen der mündlichen Kommunikation, sie üben, Diskussionsbeiträge anschaulich, konkret und gegliedert zu formulieren, indem sie die "Problemlöseformel" anwenden, und sie führen eine Diskussion in Form einer "Talkshow" durch.…mehr
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der Lernsituation "Formen der mündlichen Kommunikation - Diskutieren und Debattieren" aus dem Lernfeld "Umgang mit expositorischen Texten" erarbeiten die Schüler die Grundlagen für eine gelungene Diskussion. Sie erarbeiten eine Begriffsbestimmung für den Terminus "Diskussion" im Rahmen der mündlichen Kommunikation, sie üben, Diskussionsbeiträge anschaulich, konkret und gegliedert zu formulieren, indem sie die "Problemlöseformel" anwenden, und sie führen eine Diskussion in Form einer "Talkshow" durch.