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En una isla aislada, un abuelo y su nieto enfrentan la ignorancia de números y letras. Decidido a aprender, el nieto viaja al continente, forjando amistades y adquiriendo conocimientos. A pesar de los desafíos, incluido un naufragio, su ingenio y determinación les permiten comprender el mundo de las letras y los números, utilizando objetos cotidianos y su imaginación. Un viaje emocionante hacia el conocimiento y la autoeducación. VALORES IMPLÍCITOS Este cuento destaca la importancia del conocimiento, el esfuerzo y la amistad. Enseña a los niños a enfrentar los desafíos con valor y no…mehr

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Produktbeschreibung
En una isla aislada, un abuelo y su nieto enfrentan la ignorancia de números y letras. Decidido a aprender, el nieto viaja al continente, forjando amistades y adquiriendo conocimientos. A pesar de los desafíos, incluido un naufragio, su ingenio y determinación les permiten comprender el mundo de las letras y los números, utilizando objetos cotidianos y su imaginación. Un viaje emocionante hacia el conocimiento y la autoeducación. VALORES IMPLÍCITOS Este cuento destaca la importancia del conocimiento, el esfuerzo y la amistad. Enseña a los niños a enfrentar los desafíos con valor y no desanimarse ante las adversidades. Resalta la creatividad, mostrando cómo la imaginación y el uso de recursos simples pueden superar obstáculos. Además, fomenta la paciencia y el diálogo en el proceso de aprendizaje, valorando la colaboración y el apoyo mutuo entre generaciones.

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Autorenporträt
Nació en Madrid en el año 1935.Actualmente reside en Pozuelo de Alarcón, Madrid. Licenciado en Derecho por la Universidad de Madrid, y Perito Mercantil en Ciudad Real. Ejerció hasta su jubilación como profesional y empresario en las áreas de la construcción, metalurgia, restauración y financiera, siempre utilizando procedimientos innovadores. Una vez jubilado, su nueva «profesión», la de abuelo, lo llevó a intentar transmitir a sus nietos la forma de no cometer los mismos errores que él cometió de pequeño: aprender, a veces, sin llegar a entender del todo. Por tanto, el primer motivo es que hay que entender lo que se estudia, pues de lo contrario, según se avanza en los estudios, se echa en falta lo no comprendido, dificultando la labor a desarrollar. El segundo motivo es que, al empezar sus estudios, le hubiera gustado que los temas se presentaran de una forma amena para evitar la aridez de los mismos, impulsándole a participar activamente y no pasivamente, y por otro lado, hacer también más amena la labor del educador. El tercer motivo es que considera que, al enseñar cualquier materia, es fundamental transmitir también una serie de valores humanos que calen en el niño y le sirvan para el futuro. Y por último, verificar si el niño ha entendido los conceptos básicos con un cuestionario sencillo. En el fondo, lo más importante es que la colaboración entre el abuelo y el nieto es insuperable.