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La realización del CIF pasa a través de:
1. la institución y/o el desarrollo de:
1A. de CENTROS DE INFANCIA o el cambio de organismos existentes segun las características de calidad y el reglamento del Centro de Infancia, estructurados como: - CASA DE INFANCIA para niños de 0-3 años - ESCUELA DE INFANCIA para niños de 3-6 años.
1B. los CENTROS DE LAS FAMILIAS: caracterizados por la educación de los padres, la relación padres-hijos y la implicación de los abuelos, para la constitución de la COMUNIDAD EDUCADORA.
2. la formación de la Profesionalidad de los Educatores y de la Gerencia
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Produktbeschreibung
La realización del CIF pasa a través de:

1. la institución y/o el desarrollo de:

1A. de CENTROS DE INFANCIA o el cambio de organismos existentes segun las características de calidad y el reglamento del Centro de Infancia, estructurados como:
- CASA DE INFANCIA para niños de 0-3 años
- ESCUELA DE INFANCIA para niños de 3-6 años.

1B. los CENTROS DE LAS FAMILIAS: caracterizados por la educación de los padres, la relación padres-hijos y la implicación de los abuelos, para la constitución de la COMUNIDAD EDUCADORA.

2. la formación de la Profesionalidad de los Educatores y de la Gerencia Educativa del CIF, estructurada con el siguiente trayecto formativo:
2A. en el Centro de Infancia:
1) las características de la Profesionalidad de los Educadores y Directores
2) las características de la Profesionalidad de los Animadores y de los Ludotecarios
3) la metodología de Ambientación y del Juego Educativo
4) la Inserción Escolar
5) la Comunicación y las Reglas de los niños en el grupo educativo
6) el método de la Observación - Escucha
7) la metodología de la Programación
8) el Perfil y los Roles del los niños en la clase
9) el Mapa y el Proyecto Socio-Relacional
10) el Universo Mental y los Estilos Cognitivos de los niños.

2B. en el Centro de las Familias:
1) las características de la Profesionalidad del Facilidador de grupo
2) las características de la Profesionalidad del Asesor y del Coordinador
PsicoPedagogico
3) la metodología de la Investigación- Acción
4) la metodología de la Analisis de las Dinamicas Familiares
5) la constitución de el Observatorio para la Infancia y las Familias
6) la formación de la Comunidad de las Familias
7) la Asesoria Familiar
8) la Educación al ser Padres
9) los Laboratorios Didacticos y la Ludoteca para los niños y las familias
10) los Abuelos en el CIF.

3. La Certificación de la Calidad de la Institucion Educativa para mejorar la calidad formativa de los servicios por lo niños y los padres del CIF, a través la actuación de la Norma CEIF (Certification Education Infancy and Families).