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  • Format: ePub

Aunque muchos padres temen la llegada de la adolescencia, esta no tiene por qué convertirse en un periodo complicado a pesar de que muchos jóvenes tengan a veces un comportamiento difícil. La adolescencia no es un momento de cambio sin más, sino que se trata de un complejo proceso de transformación biológica que lleva a la persona a transitar desde el niño que deja atrás hasta el adulto que llegará a ser. Así, esta etapa debe entenderse no solo como una crisis, sino también como un período de desarrollo. Cuando aceptamos esto, comprendemos que abordarla como una posibilidad de mejora nos…mehr

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Produktbeschreibung
Aunque muchos padres temen la llegada de la adolescencia, esta no tiene por qué convertirse en un periodo complicado a pesar de que muchos jóvenes tengan a veces un comportamiento difícil. La adolescencia no es un momento de cambio sin más, sino que se trata de un complejo proceso de transformación biológica que lleva a la persona a transitar desde el niño que deja atrás hasta el adulto que llegará a ser. Así, esta etapa debe entenderse no solo como una crisis, sino también como un período de desarrollo. Cuando aceptamos esto, comprendemos que abordarla como una posibilidad de mejora nos permitirá enfocarnos de modo positivo en nuestro hijo o hija y así ayudarle a encontrar su camino. Hasta hace relativamente poco, la ciencia no había prestado demasiada atención a la evolución del cerebro en la adolescencia. Es por eso por lo que este libro resulta particularmente necesario, porque expone desde las últimas investigaciones de la neurociencia lo que supone ser adolescente, permitiéndonos entender los cambios que los más jóvenes experimentan en su cerebro y en su comportamiento. Sin duda, esta obra permitirá acortar distancias entre padres e hijos. Comprender mejor el desarrollo cerebral en la pubertad favorecerá la comunicación eficaz y evitar de este modo las discusiones y los malos ratos en casa.

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Autorenporträt
Javier Quintero es doctor en Medicina y Cirugía, su especialidad es la Psiquiatría. Completó su formación en centros de prestigio en Estados Unidos y con la realización de diversos másteres y cursos de postgrado en psiquiatría infanto-juvenil, psicoterapia, riesgos psicosociales o gestión sanitaria. Es responsable del servicio de psiquiatría del hospital Infanta Leonor y además ha desarrollado su vida profesional en Madrid entre los hospitales Ramón y Cajal y Fundación Jiménez Díaz. Es profesor de psiquiatría y psicología médica en la Universidad Complutense y además dirige la clínica Doctor Quintero, centro especializado en Psiquiatría y Psicología centrada en la atención del niño y del adolescente. Asimismo, es director médico del centro especializado Psikids. Miembro del Comité Científico y Asesor del Proyecto PANDAH (Plan de Acción en TDAH), es el director del Grupo de Trabajo en TDAH del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, enmarcado en la Estrategia de Salud Mental.