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Esta obra analiza el lugar que ha ocupado el problema del sujeto en la filosofía de Michel Foucault. En ese marco interpretativo, toda la obra va dirigida a cuestionar la lectura que ha realizado Jürguen Habermas y Axel Honneth sobre el pensamiento de Michel Foucault, quienes consideran, desde su punto de vista, una "muerte del sujeto" o "cancelación del sujeto". La aportación de la obra consiste en haber forjado la categoría del "sujeto descentrado", que a diferencia del "sujeto barrado" de Lacan, o el "sujeto ausente" de Zizek o el "sujeto vacío" de Balibar, o el "sujeto/pensamiento débil"…mehr

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Produktbeschreibung
Esta obra analiza el lugar que ha ocupado el problema del sujeto en la filosofía de Michel Foucault. En ese marco interpretativo, toda la obra va dirigida a cuestionar la lectura que ha realizado Jürguen Habermas y Axel Honneth sobre el pensamiento de Michel Foucault, quienes consideran, desde su punto de vista, una "muerte del sujeto" o "cancelación del sujeto". La aportación de la obra consiste en haber forjado la categoría del "sujeto descentrado", que a diferencia del "sujeto barrado" de Lacan, o el "sujeto ausente" de Zizek o el "sujeto vacío" de Balibar, o el "sujeto/pensamiento débil" de Vattimo, permitió al autor reconstruir todo el pensamiento de Michel Foucault evitando una lectura convencionalmente aceptada. Con este concepto, se aboga por un sujeto ambivalente, constituido-constituyente que puede generar una acción transformadora en la construcción de vidas otras y un mundo otro donde quepan muchos mundos.

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Autorenporträt
"Juan Carlos Sánchez-Antonio Profesor-Investigador de tiempo completo, adscrito al Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. Doctor en Filosofía Política por la Universidad Nacional Autónoma de México. Estancia de investigación doctoral en la Universidad Autónoma de Madrid. Estancia de investigación posdoctoral en la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. Sus líneas de investigación son: relaciones de poder, sociología de la educación, descolonización de la educación y epistemologías indígenas. Recibió el Premio Ensayo Claridades 2019 por la Asociación y Promoción de la Filosofía y la Cultura de la Universidad de Málaga, España. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel I."