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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Was sind Faktoren für eine gelingende Elternarbeit zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule? Für die Kinder sind die Übergänge Schlüsselsituationen für eine individuelle Entwicklung in die Bildungslaufbahn. Es ist daher nicht nur wichtig die Transitionskompetenzen der Kinder zu fördern, sondern ihnen neue Bildungs- und Lebensabschnitte zu ermöglichen. Ein erfolgreicher Start in die Grundschule hängt von einem tadellosen Übergangsprozess ab. Dies sollte aus Sicht der Fachkräfte verantwortungsvoll und kindgerecht gestaltet werden.
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