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  • Format: ePub

Esse livro revela, essencialmente, vivências de educadoras em formação. É resultado de experiências vividas no cotidiano da educação infantil, em creches e pré-escolas públicas, durante o estágio curricular do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina. Capítulo após capítulo, experimento após experimento, as autoras oferecem aos educadores a oportunidade da redescoberta das linguagens, da reinvenção de significados e procuram reacender em alunos e professores o desejo de aprendizagem. É importante destacar, tanto no conteúdo dos capítulos deste livro, quanto na própria…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 0.77MB
Produktbeschreibung
Esse livro revela, essencialmente, vivências de educadoras em formação. É resultado de experiências vividas no cotidiano da educação infantil, em creches e pré-escolas públicas, durante o estágio curricular do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina. Capítulo após capítulo, experimento após experimento, as autoras oferecem aos educadores a oportunidade da redescoberta das linguagens, da reinvenção de significados e procuram reacender em alunos e professores o desejo de aprendizagem. É importante destacar, tanto no conteúdo dos capítulos deste livro, quanto na própria experiência que originou os textos, uma forte dose de aventura, de encantamento e de paixão. A partir desta marca, o leitor poderá encontrar uma proposta de estágio que envolve formação inicial e continuada, conquistada no encontro entre universidade e instituições de educação infantil públicas. Nesse encontro, há a possibilidade do encantamento com as vivências partilhadas com meninos e meninas de três meses a seis anos. São experiências que envolvem tempo, espaço, planejamento, projetos de trabalho, registro, histórias, faz-de-conta, brincadeiras, formação de grupo, questões, enfim, presentes no cotidiano educativo. - Papirus Editora

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Autorenporträt
Luciana Esmeralda Ostetto (org.) é doutora em Educação pela Unicamp. Foi professora da UFSC e desde 2012 leciona na UFF, onde atua na graduação do curso de Pedagogia e na pós-graduação (mestrado e doutorado) em Educação. Além de ter artigos em periódicos e coletâneas, organizou e publicou diversos livros, que tematizam a educação infantil, a formação de professores e a arte. É líder do Círculo de Estudos e Pesquisa Formação de Professores, Infância e Arte (Fiar)