De quelles manieres l'enseignant pense-t-il, concoit-il et met-il en A uvre son acte d'enseignement ? Quelle place accorde-t-il aux differents savoirs qu'il a pour mandat de transmettre aux eleves ? Les auteurs repondent a ces questions fondamentales desquelles depend l'ambition de reussir l'Ecole mais aussi le prodigieux defi de la democratisation de la reussite scolaire.
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