"Enseignants et Intelligence Artificielle : Miel ou Fiel" est une exploration approfondie des implications de l'intelligence artificielle (IA) dans le domaine de l'éducation, avec un regard particulier sur le rôle des enseignants à l'ère des technologies émergentes. Rédigé par Éric Vincent Bolou, ingénieur, auteur et expert en intelligence artificielle, cet ouvrage jette un pont entre les exigences croissantes du système éducatif et les opportunités offertes par l'IA.
En combinant une analyse théorique rigoureuse avec des exemples pratiques tirés de contextes éducatifs variés, ce livre examine les multiples facettes de l'intégration de l'IA en classe. Il aborde des questions essentielles : l'IA peut-elle alléger les charges des enseignants ou risque-t-elle de déshumaniser l'acte d'enseigner ? Comment cette technologie peut-elle être utilisée pour réduire les disparités éducatives sans exacerber les inégalités existantes ?
Organisé en chapitres clairs et structurés, l'ouvrage propose :
"Enseignants et Intelligence Artificielle : Miel ou Fiel" est bien plus qu'un manuel technique ; c'est un appel à la réflexion et à l'action pour repenser l'éducation au XXIe siècle. Destiné aux enseignants, aux chercheurs en sciences de l'éducation, aux étudiants en technologie éducative, et aux décideurs, ce livre se veut un guide éclairé pour une transition harmonieuse vers une pédagogie augmentée par l'IA.
Éric Vincent Bolou nous invite à dépasser les discours polarisés pour envisager l'IA non pas comme un simple outil, mais comme un catalyseur de transformation positive, si et seulement si elle est mise au service des besoins humains fondamentaux.
Cet ouvrage est une ressource incontournable pour quiconque s'intéresse aux défis et opportunités de l'éducation dans un monde en mutation rapide.
En combinant une analyse théorique rigoureuse avec des exemples pratiques tirés de contextes éducatifs variés, ce livre examine les multiples facettes de l'intégration de l'IA en classe. Il aborde des questions essentielles : l'IA peut-elle alléger les charges des enseignants ou risque-t-elle de déshumaniser l'acte d'enseigner ? Comment cette technologie peut-elle être utilisée pour réduire les disparités éducatives sans exacerber les inégalités existantes ?
Organisé en chapitres clairs et structurés, l'ouvrage propose :
- Une perspective globale sur les usages de l'IA dans l'éducation, avec des études de cas tirées de contextes africains et internationaux.
- Une analyse critique des avantages et des limites de l'IA, en tenant compte des spécificités socioculturelles des pays en développement.
- Des recommandations pratiques pour les décideurs politiques, les enseignants et les technologues souhaitant intégrer l'IA de manière éthique et efficace.
"Enseignants et Intelligence Artificielle : Miel ou Fiel" est bien plus qu'un manuel technique ; c'est un appel à la réflexion et à l'action pour repenser l'éducation au XXIe siècle. Destiné aux enseignants, aux chercheurs en sciences de l'éducation, aux étudiants en technologie éducative, et aux décideurs, ce livre se veut un guide éclairé pour une transition harmonieuse vers une pédagogie augmentée par l'IA.
Éric Vincent Bolou nous invite à dépasser les discours polarisés pour envisager l'IA non pas comme un simple outil, mais comme un catalyseur de transformation positive, si et seulement si elle est mise au service des besoins humains fondamentaux.
Cet ouvrage est une ressource incontournable pour quiconque s'intéresse aux défis et opportunités de l'éducation dans un monde en mutation rapide.
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