C'est au debut de l'ere Meiji (1868-1912) que le francais fit son apparition dans les programmes de l'enseignement superieur japonais. De nos jours, quels sont les enjeux et defis de l'enseignement du francais au Japon ? Et suivant quelles perspectives pourrait-il s'y developper ? Cet ouvrage se penche sur l'enseignement de ce qui fut percu comme une langue rousseauiste porteuse de certaines idees et qui est maintenant confrontee au choc de la mondialisation.
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