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  • Format: ePub

Este livro é lançado no ano em que o curso de doutorado em Ensino de Ciências e Matemática completa dez anos. A obra reúne textos de pesquisadores renomados nacional e internacionalmente. Os capítulos são resultados de projetos de pesquisa, realizados nos últimos 10 anos, dedicados a questões do Ensino de Ciências e Matemática. Os textos tratam de fundamentações teóricas contemporâneas, novos modelos de ensino e aprendizagem propostos e testados e relações entre professores e alunos. O livro contribui na formação de novos pesquisadores e formadores de professores e, sem dúvida, representa…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro é lançado no ano em que o curso de doutorado em Ensino de Ciências e Matemática completa dez anos. A obra reúne textos de pesquisadores renomados nacional e internacionalmente. Os capítulos são resultados de projetos de pesquisa, realizados nos últimos 10 anos, dedicados a questões do Ensino de Ciências e Matemática. Os textos tratam de fundamentações teóricas contemporâneas, novos modelos de ensino e aprendizagem propostos e testados e relações entre professores e alunos. O livro contribui na formação de novos pesquisadores e formadores de professores e, sem dúvida, representa contribuição importante na área de Ensino de Ciências e Matemática. Tania Cristina Pithon-Curi Pró-reitora de pós-graduação e pesquisa da Universidade Cruzeiro do Sul

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Autorenporträt
Norma Suely Gomes Allevato: Doutora em Educação Matemática, coordenadora e membro de grupos de pesquisa na Unesp Rio Claro/SP e na Unicsul/SP, onde atua como docente nos cursos de mestrado e doutorado em Ensino de Ciências e Matemática. Foi coordenadora do Mestrado Profissional. Tem vasta experiência no Ensino Superior e seus estudos se concentram, especialmente, na linha de resolução de problemas, envolvendo o ensino, a aprendizagem e a formação de professores. Edda Curi: Doutora em Educação Matemática. Docente e coordenadora dos cursos de mestrado e doutorado em Ensino de Ciências e Matemática da Unicsul/SP. Suas pesquisas têm ênfase na formação de professores, currículo e anos iniciais do Ensino Fundamental. Realiza assessorias para a rede estadual e municipal de Educação de São Paulo e para o Inep/MEC. Na Secretaria Municipal, coordenou a reformulação do currículo de Matemática junto aos professores em atuação.