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  • Format: ePub

Um livro sui generis, que toca em questões que muitos especialistas deixam de lado, como a de sinalizar possibilidades para um ensino nas escolas que faça sentido aos aprendizes, assumindo que não se pode conceber ensino sem aprendizagem e apontando caminhos viáveis para pensar um bom percurso nas ações pedagógicas. E vai além, ao nos brindar com uma perspectiva abrangente da educação e do ensino no país, em suas variadas formas, com foco em aspectos da realidade. De modo direto e conciso.

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 3.3MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
Um livro sui generis, que toca em questões que muitos especialistas deixam de lado, como a de sinalizar possibilidades para um ensino nas escolas que faça sentido aos aprendizes, assumindo que não se pode conceber ensino sem aprendizagem e apontando caminhos viáveis para pensar um bom percurso nas ações pedagógicas. E vai além, ao nos brindar com uma perspectiva abrangente da educação e do ensino no país, em suas variadas formas, com foco em aspectos da realidade. De modo direto e conciso.

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Autorenporträt
FRANCISCO DE MORAES é consultor educacional, com foco em educação profissional e educação corporativa. Pedagogo pela Unesp, com pós-graduação em didática, gestão educacional, gestão mercadológica e empreendedorismo social. Foi gestor educacional no Senac São Paulo, diretor de Etec no Centro Paula Souza e consultor da Representação da Unesco no Brasil. Integrou o Conselho Estadual de Educação de São Paulo, o Conselho Diretor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e o Conselho Superior da Rede Senac de Educação a Distância. Autor do livro Empresas-escola: educação para o trabalho versus educação pelo trabalho e coautor dos livros Currículos integrados no ensino médio e na educação profissional: desafios, experiências e propostas e Educação profissional no Brasil: síntese histórica e perspectivas, todos publicados pela Editora Senac São Paulo.