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  • Format: ePub

Esta coletânea reúne importantes contribuições para as diferentes áreas de conhecimento do currículo escolar do ensino fundamental e para a compreensão das tensões, das contradições e das resistências que envolvem as políticas voltadas a essa etapa da educação, da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) até a atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Livro dividido em cinco partes, a primeira busca desvendar o ensino fundamental no Brasil, sua legislação, sua história, seus princípios e o trabalho pedagógico. A segunda parte coloca em enfoque as linguagens como formas de representar o mundo e…mehr

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Produktbeschreibung
Esta coletânea reúne importantes contribuições para as diferentes áreas de conhecimento do currículo escolar do ensino fundamental e para a compreensão das tensões, das contradições e das resistências que envolvem as políticas voltadas a essa etapa da educação, da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) até a atual Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Livro dividido em cinco partes, a primeira busca desvendar o ensino fundamental no Brasil, sua legislação, sua história, seus princípios e o trabalho pedagógico. A segunda parte coloca em enfoque as linguagens como formas de representar o mundo e socializar pensamentos. A terceira volta-se para a matemática como conhecimento que se forma com a necessidade dos seres humanos de buscar respostas às questões e às situações por eles vivenciadas. A quarta trata da articulação entre ciências, cultura e tecnologia, visando a uma postura interventiva no mundo. A quinta e última parte defende a construção da história e da geografia em articulação favorável ao pensamento crítico. Sem perder, em nenhum mome

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Autorenporträt
Ilma Passos Alencastro Veiga (org.), doutora com pós-doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), é professora titular emérita da Universidade de Brasília (UnB) e atua como professora e pesquisadora do Centro Universitário de Brasília (Uniceub). Pesquisa nas áreas de formação de professor, didática, educação superior, docência universitária e projeto político-pedagógico. É membro da Comissão de Supervisão Pedagógica dos cursos de formação de professores na área de pedagogia da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (Sesu-MEC). E-mail: ipaveiga@terra.com.br