Saskia Raatz

Entwicklung von Einstellungen gegenüber verantwortungsvoller Führung (eBook, PDF)

Eine Design-based Research Studie in der Executive Education

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Saskia Raatz analysiert die Entwicklung von Einstellungen gegenüber verantwortungsvoller Führung als didaktische Zieldimension. Implikationen aus der sozialpsychologischen Einstellungsforschung sowie theoretische und empirische Analysen zu den Herausforderungen verantwortungsvollen Handelns werden in einem Praxisbeispiel konkret umgesetzt und mehrfach erprobt. In Programmen der Business- und Executive Education ist eine Dominanz einseitiger Wissensvermittlung sowie mangelnder Werteorientierung festzustellen, welche Führungskräfte nur begrenzt auf die Komplexität ihrer beruflichen Praxis vorbereitet. In einer Kooperation mit dem Executive MBA der Universität St.Gallen (HSG) entstehen deshalb innovative Unterrichtskonzepte für zwei thematisch konträre Module sowie auf ähnliche Kontexte übertragbare Gestaltungsprinzipien.

Der Inhalt

• Design-based Research
• Einstellungsentwicklung gegenüber verantwortungsvoller Führung
• Schrittweise Entwicklung, Erprobung und Evaluation von didaktischen Designs im Praxisfeld
• Fall- und modulübergreifende Analyse sowie Ableitung von Gestaltungsprinzipien

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende der (Wirtschafts-)Pädagogik, Wirtschaftsethik
• Praktiker aus Business Schools, Personalentwicklung, Aus- und Weiterbildung

Die Autorin

Dr. Saskia Raatz war wissenschaftliche Projektleiterin am Institut für Wirtschaftspädagogik und beim swiss center for innovations in learning (scil) der Universität St.Gallen (HSG). Aktuell arbeitet sie als Fachspezialistin für Personalentwicklung bei einer grossen Schweizer Versicherung.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 486
• Erscheinungstermin: 16. Dezember 2015
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658119805
• Artikelnr.: 44484871

Autorenporträt

Dr. Saskia Raatz war wissenschaftliche Projektleiterin am Institut für Wirtschaftspädagogik und beim swiss center for innovations in learning (scil) der Universität St.Gallen (HSG).

Inhaltsangabe

Design-based Research.- Einstellungsentwicklung gegenüberverantwortungsvoller Führung.- Schrittweise Entwicklung, Erprobung und Evaluationvon didaktischen Designs im Praxisfeld. Fall- und modulübergreifende Analyse sowie Ableitungvon Gestaltungsprinzipien.