Der Inhalt
- Theorien, Methoden und Diagnostik
- Entwicklung in zentralen Funktionsbereichen: Motorik, Sensorik, Kognition, Intelligenz, Emotion, Sprache, Selbstkonzept, Moral u.v.m.
- Eltern-Kind-Interaktion und Bindung, Anlage-Umwelt-Debatte
- Entwicklungsabweichungen im Kindes- und Jugendalter
Die Zielgruppen
- Psychologie-Studierende im Bachelorstudium
- Studierende der Erziehungswissenschaften, im Lehramtsstudium u. a.
- Alle, die sich für die faszinierenden Entwicklungen im Kindes- und Jugendalter interessieren
Die Autoren
Arnold Lohaus ist Seniorprofessor für Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie an der Universität Bielefeld und Autor zahlreicher Fachpublikationen zu entwicklungs- und gesundheitspsychologischen Thematiken.
Marc Vierhaus war wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitseinheit Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie an der Universität Bielefeld und arbeitet jetzt in der Schulpsychologie.
Sakari Lemola ist Professor für Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie an der Universität Bielefeld und erforscht Themen wie die Entwicklung von psychischer Gesundheit im Kontext von Risiko- und Schutzfaktoren.
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