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Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Beim erfolgreichen Englischlernen geht es stets um das Zusammenwirken der drei Faktoren Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse. Jede dieser drei Komponenten dient immer den beiden anderen. Diese neutrale, sehr allgemein verständliche und mit anschaulichen Beispielen operierende Grammatik kümmert sich um den Aufbau, die Erweiterung und auch Konsolidierung der KENNTNISSE. Hilfreiche Anhänge und kleinere Textzusätze runden das…mehr

  • Geräte: PC
  • ohne Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 50.67MB
Produktbeschreibung
Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Beim erfolgreichen Englischlernen geht es stets um das Zusammenwirken der drei Faktoren Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse. Jede dieser drei Komponenten dient immer den beiden anderen. Diese neutrale, sehr allgemein verständliche und mit anschaulichen Beispielen operierende Grammatik kümmert sich um den Aufbau, die Erweiterung und auch Konsolidierung der KENNTNISSE. Hilfreiche Anhänge und kleinere Textzusätze runden das Werk ab und machen es zu einem effektiven Instrument zum erfolgreichen Englischlernen.

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
Dr. Helmut Reisener, Dipl.Päd. war Englischlehrer, dann Hochschuldozent und Fremdsprachenmethodiker mit besonderen Schwerpunkten in den Bereichen Lernpsychologie und Psycholinguistik. Außerdem war er langjähriger Autor bzw. Mitautor von Lehrwerken verschiedener Verlage für alle Schularten und stufen, sowie von lehrwerksunabhängigen Lernmaterialien. Daneben hatte er Tätigkeiten in der Fort- und Weiterbildung von Englisch-Lehrkräften inne und war Mitherausgeber von Fachzeitschriften für den Fremdsprachenunterricht.