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Was werden Ihre Kinder Ihnen einmal vorwerfen? Noch nie wurden Kinder so sehr beschirmt, behütet, bespaßt und gefördert wie heute. Und noch nie wurden sie so sehr mit sich selbst und mit ihrer Entwicklung alleine gelassen - ohne gültige Regeln, ohne Wegweiser, ohne echte Vorbilder. Was wird eine Generation von Orientierungslosen aus unserer Gesellschaft machen? Ein Plädoyer für mehr Fürsorge, Verantwortung und Disziplin. Eine Streitschrift wider die Vernachlässigung unserer Nachkommen.
Was werden Ihre Kinder Ihnen einmal vorwerfen? Noch nie wurden Kinder so sehr beschirmt, behütet, bespaßt und gefördert wie heute. Und noch nie wurden sie so sehr mit sich selbst und mit ihrer Entwicklung alleine gelassen - ohne gültige Regeln, ohne Wegweiser, ohne echte Vorbilder. Was wird eine Generation von Orientierungslosen aus unserer Gesellschaft machen? Ein Plädoyer für mehr Fürsorge, Verantwortung und Disziplin. Eine Streitschrift wider die Vernachlässigung unserer Nachkommen.
Kurt Gallé, geboren 1950, unterrichtete an verschiedenen Schultypen Religion, Kreativitätstechniken, Medien und Kommunikation. Zuletzt lehrte er als Professor für Human- und Erziehungswissenschaften an der Kirchlich pädagogischen Hochschule in Graz. Neben zahlreichen Projekten zum Thema Schule und Erziehung war er viele Jahre als Mentor tätig und ist Sachverständiger und Gutachter für Pädagogik und Schulen aller Art.
Inhaltsangabe
Inhalt Vorwort BRENNPUNKT GESELLSCHAFT UND FAMILIE * Die D-Generation und andere leise Umbrüche * Autoritär, antiautoritär, irregulär * Das etikettierte Kind * Über die Erziehungs(un)fähigkeit * Unmündige Erwachsene * Ausgelieferte Werte BRENNPUNKT MEDIEN UND KOMMUNIKATION * Digitale Miterzieher * Digitaler Autismus * Mediale Vorbildwirkung BRENNPUNKT SCHULE UND BILDUNG * Die Schwächen unseres Bildungssystems * Zeiterscheinungen und Etikettenschwindel * Die Bildungsstandards * Der kompetenzorientierte Unterricht * Notwendige Erläuterung zum Kompetenzbegriff * Im Start gehemmt - eine klärende Rückschau * Autonomie am Gängelband * Das Gießkannenproblem * Gut gemeinte Ansätze * Ein erster Schritt oder was vom Tage übrig blieb * Fehlgeleitete Erziehungsmittel * Exkurs: Die gute Schule * Zwischen Bewahren und Erneuern * Jenseits vom Mittelmaß * Künftige Bildungsmaßstäbe ANTHROPOLOGISCHE NACHBETRACHTUNG Verwendete und weiterführende Literatur
Inhalt Vorwort BRENNPUNKT GESELLSCHAFT UND FAMILIE * Die D-Generation und andere leise Umbrüche * Autoritär, antiautoritär, irregulär * Das etikettierte Kind * Über die Erziehungs(un)fähigkeit * Unmündige Erwachsene * Ausgelieferte Werte BRENNPUNKT MEDIEN UND KOMMUNIKATION * Digitale Miterzieher * Digitaler Autismus * Mediale Vorbildwirkung BRENNPUNKT SCHULE UND BILDUNG * Die Schwächen unseres Bildungssystems * Zeiterscheinungen und Etikettenschwindel * Die Bildungsstandards * Der kompetenzorientierte Unterricht * Notwendige Erläuterung zum Kompetenzbegriff * Im Start gehemmt - eine klärende Rückschau * Autonomie am Gängelband * Das Gießkannenproblem * Gut gemeinte Ansätze * Ein erster Schritt oder was vom Tage übrig blieb * Fehlgeleitete Erziehungsmittel * Exkurs: Die gute Schule * Zwischen Bewahren und Erneuern * Jenseits vom Mittelmaß * Künftige Bildungsmaßstäbe ANTHROPOLOGISCHE NACHBETRACHTUNG Verwendete und weiterführende Literatur
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