Espacios de aprendizaje (fixed-layout eBook, ePUB) - Albanelli, Michele
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En Espacios de aprendizaje, de Michele Albanelli, se indaga sobre la posibilidad de comprender el espacio como maestro, un concepto inspirado en la filosofía pedagógica Reggio Emilia. El libro está compuesto por cinco partes: se transita desde la idea de infancia hacia el contexto de Lima, pasando por los campos disciplinares de espacio, diseño y escuela y ciudad, y es el resultado de un proceso de inmersión en ejes temáticos como la educación, el aprendizaje y el juego, relacionados con el diseño, la arquitectura y la ciudad. La reflexión teórica se sostiene en la lectura crítica de proyectos…mehr

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Produktbeschreibung
En Espacios de aprendizaje, de Michele Albanelli, se indaga sobre la posibilidad de comprender el espacio como maestro, un concepto inspirado en la filosofía pedagógica Reggio Emilia. El libro está compuesto por cinco partes: se transita desde la idea de infancia hacia el contexto de Lima, pasando por los campos disciplinares de espacio, diseño y escuela y ciudad, y es el resultado de un proceso de inmersión en ejes temáticos como la educación, el aprendizaje y el juego, relacionados con el diseño, la arquitectura y la ciudad. La reflexión teórica se sostiene en la lectura crítica de proyectos y viceversa, con lo que se articula una constante reciprocidad entre texto y contexto. Este estudio no busca sentar verdades, sino establecer conexiones y construir preguntas para abrir nuevas puertas y seguir explorando. A partir de la pandemia, hemos descubierto que la escuela puede trasladarse al hogar, donde los diversos lugares debieron transformarse, obligatoriamente, en los nuevos salones de clase. ¿Hacia dónde se encaminan los espacios de aprendizaje?
Autorenporträt
Michele Albanelli. Arquitecto por la Universita degli Studi di Roma "La Sapienza". Tiene un posgrado en Diseño Arquitectónico Avanzado por la Städelschule Architecture Class de Frankfurt am Main, donde recibió la beca Günter Bock Prize en 2008. Es codirector de los estudios de arquitectura DIADIA Arquitectura y Plan A0100, ambos con sede en Lima, desde donde desarrolla proyectos de diversas índole y escala, de forma colaborativa y con énfasis en las dimensiones lúdica y educativa del espacio. Se desempeña como docente en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Asimismo, es atelierista de diseño, arquitectura y ciudad en el colegio Áleph, donde promueve la integración de la arquitectura como forma cultural en el currículo escolar.