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Espaços contemporâneos de Consagração da Literatura Brasileira é um estudo profundo das diversas formas de consagração da Literatura brasileira que antecipa estudos na área de canonização literária, intersemiose e interdisciplinaridade na Literatura. Escrita numa linguagem acessível para professores do Ensino Básico, atende aos acadêmicos pela sua estrutura dinâmica, com vasta coleta de dados que comprovam hipóteses propostas pela autora e contribui decisivamente para o aprofundamento sobre a inclusão de novas formas de percepção do universo literário em suportes multimidiáticos. A obra contém…mehr

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Produktbeschreibung
Espaços contemporâneos de Consagração da Literatura Brasileira é um estudo profundo das diversas formas de consagração da Literatura brasileira que antecipa estudos na área de canonização literária, intersemiose e interdisciplinaridade na Literatura. Escrita numa linguagem acessível para professores do Ensino Básico, atende aos acadêmicos pela sua estrutura dinâmica, com vasta coleta de dados que comprovam hipóteses propostas pela autora e contribui decisivamente para o aprofundamento sobre a inclusão de novas formas de percepção do universo literário em suportes multimidiáticos. A obra contém uma arqueologia de indicação de obras em vestibulares, com base em 30 anos de vestibular da Universidade Federal de Minas Gerais e da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Analisa a presença da Literatura em novelas, minisséries e filmes na teledramaturgia, enfocando particularmente a contribuição da Rede Globo na utilização de grandes autores em adaptações para a tela. No campo da poesia, demonstra de modo pertinente o consumo da lírica por meio das letras das músicas das trilhas sonoras dos produtos da TV brasileira, num momento em que o consumo de livros de poesia não se dá somente pela leitura do texto, mas pela audição das músicas. Com ampla pesquisa de campo, em entrevistas a estudantes, a autora analisa o contexto de recepção de obras literárias pelos vestibulandos e abre perspectivas para uma nova abordagem do ensino da Literatura Brasileira em sala de aula.

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