Rodrigo Rodríguez Cepeda

Estilos de aprendizaje y enseñanza de la química (eBook, PDF)

El aula como un sistema cuantizable

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Este libro examina la posible influencia que tiene el estilo de aprendizaje sobre el aprendizaje significativo que alcanzan los estudiantes cuando trabajan con un modelo de resolución de problemas. El estudio realizado pretende integrar tres campos importantes de conocimiento, a saber: en primer lugar, los avances en el campo de la resolución de problemas como estrategia de enseñanza de las ciencias; en segundo lugar, el campo de la psicología del aprendizaje, la cual, aunque también se ha orientado hacia los estudios sobre el aprendizaje en ambientes computacionales, sigue siendo importante para cualquier investigador que se preocupe por los efectos de las estrategias de enseñanza en el aula, y finalmente, el campo de las diferencias individuales, que en esta investigación se circunscribe a los estudios sobre los estilos de aprendizaje, como factor importante en la explicación de los niveles de estudio logrados por los estudiantes en las aulas.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Universidad Pedagógica Nacional
• Seitenzahl: 276
• Erscheinungstermin: 30. April 2021
• Spanisch
• ISBN-13: 9789585138780
• Artikelnr.: 62412229

Autorenporträt

Químico de la Universidad Nacional de Colombia, magíster en Administración de la Universidad de la Salle, magíster en Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Colombia y doctor en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Es profesor de tiempo completo del Departamento de Química de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Universidad Pedagógica Nacional.