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  • Format: ePub

O tema central desse livro é desvelar, no campo das políticas educacionais e dos processos de organização e administração dos sistemas e unidades escolares, as formas que assumem e as práticas que produzem esse real. Uma obra sobre a escola pública em sentido amplo, seus processos nas dimensões didático-pedagógica, curricular, avaliativa e gestionária Entre os assuntos abordados estão: A pesquisa em políticas educacionais: possíveis itinerários; Gestão de escolas públicas: reflexão sobre pressupostos, entraves e possibilidades; O currículo oficial paulista no contexto das teorias críticas e pós-críticas da educação.…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 1.37MB
Produktbeschreibung
O tema central desse livro é desvelar, no campo das políticas educacionais e dos processos de organização e administração dos sistemas e unidades escolares, as formas que assumem e as práticas que produzem esse real. Uma obra sobre a escola pública em sentido amplo, seus processos nas dimensões didático-pedagógica, curricular, avaliativa e gestionária Entre os assuntos abordados estão: A pesquisa em políticas educacionais: possíveis itinerários; Gestão de escolas públicas: reflexão sobre pressupostos, entraves e possibilidades; O currículo oficial paulista no contexto das teorias críticas e pós-críticas da educação.

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Autorenporträt
Os organizadores, Celso Carvalho e Miguel Russo, compartilham a liderança do Grupo de Pesquisa em Política e Gestão Educacional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho (Uninove), de São Paulo. Celso é sociólogo, mestre e doutor em Educação pela PUC-SP. Miguel é químico e pedagogo, mestre em Educação pela Unicamp e doutor em Educação pela USP. Privilegiam, respectivamente, temáticas curriculares e de gestão. Ambos têm experiência no magistério público da educação básica e na educação superior. Tem realizado, em parceria, várias pesquisas no campo das Políticas Educacionais.