EVALUACIÓN DEL DOCENTE: UNA PROPUESTA PARA ELEVAR LA CALIDAD EDUCACIONAL
Mejorar la calidad de la educación es uno de los mayores desafíos actuales. En un mundo cada vez más globalizado y exigente, se requieren docentes altamente calificados, capaces de afrontar los retos y transformaciones de nuestra sociedad moderna.
Este libro aborda un aspecto crucial en la educación: la evaluación del desempeño docente. Ofrece un modelo de evaluación que permite analizar y mejorar la actuación profesional del maestro, identificando áreas de autoconocimiento, necesidades de perfeccionamiento y competencias clave. A través de orientaciones prácticas y concretas, los supervisores y directivos podrán apoyar a los docentes en su camino hacia un desarrollo continuo, contribuyendo así a elevar la calidad de la educación en todos los niveles.
El modelo de evaluación se sustenta en principios filosóficos, psicológicos y pedagógicos y se adapta al currículo vigente de Educación Inicial y Primaria. Incluye herramientas como guías de autoevaluación, entrevistas y coevaluación para un análisis completo del desempeño docente. Además, destaca la importancia de la observación en el aula, involucrando a supervisores y directivos en un proceso colaborativo para asegurar resultados objetivos y enfocados en el desarrollo profesional.
Ideal para docentes, directivos y cualquier persona interesada en mejorar la calidad educativa, este libro se convierte en una guía esencial para enfrentar los desafíos educativos de nuestro tiempo.
Mejorar la calidad de la educación es uno de los mayores desafíos actuales. En un mundo cada vez más globalizado y exigente, se requieren docentes altamente calificados, capaces de afrontar los retos y transformaciones de nuestra sociedad moderna.
Este libro aborda un aspecto crucial en la educación: la evaluación del desempeño docente. Ofrece un modelo de evaluación que permite analizar y mejorar la actuación profesional del maestro, identificando áreas de autoconocimiento, necesidades de perfeccionamiento y competencias clave. A través de orientaciones prácticas y concretas, los supervisores y directivos podrán apoyar a los docentes en su camino hacia un desarrollo continuo, contribuyendo así a elevar la calidad de la educación en todos los niveles.
El modelo de evaluación se sustenta en principios filosóficos, psicológicos y pedagógicos y se adapta al currículo vigente de Educación Inicial y Primaria. Incluye herramientas como guías de autoevaluación, entrevistas y coevaluación para un análisis completo del desempeño docente. Además, destaca la importancia de la observación en el aula, involucrando a supervisores y directivos en un proceso colaborativo para asegurar resultados objetivos y enfocados en el desarrollo profesional.
Ideal para docentes, directivos y cualquier persona interesada en mejorar la calidad educativa, este libro se convierte en una guía esencial para enfrentar los desafíos educativos de nuestro tiempo.
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