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  • Format: ePub

Este libro nace de dos convicciones: la primera es que la exigencia junto a la ternura debería ser el criterio pedagógico fundamental en el acompañamiento de los alumnos e hijos en su crecimiento como personas. En efecto, este criterio, aplicado con constancia y de forma simultánea, logra más fácilmente objetivos positivos cuando se aplica correctamente; es decir, cuando hay que ser exigente, se hace con ternura, y la ternura ha de ir acompañada de firmeza más que de permisividad. La exigencia y la ternura parecen actitudes educativas contradictorias o que se excluyen. Sin embargo, en la vida…mehr

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Produktbeschreibung
Este libro nace de dos convicciones: la primera es que la exigencia junto a la ternura debería ser el criterio pedagógico fundamental en el acompañamiento de los alumnos e hijos en su crecimiento como personas. En efecto, este criterio, aplicado con constancia y de forma simultánea, logra más fácilmente objetivos positivos cuando se aplica correctamente; es decir, cuando hay que ser exigente, se hace con ternura, y la ternura ha de ir acompañada de firmeza más que de permisividad. La exigencia y la ternura parecen actitudes educativas contradictorias o que se excluyen. Sin embargo, en la vida de cada día, la exigencia sin ternura o la ternura sin exigencia hacen deficitaria la intervención educativa. La segunda convicción es que un buen acompañante educativo, tanto en el colegio como en la familia, ha de intentar hacer su tarea desde la síntesis entre el maestro que es, el educador que propone y el pedagogo que sabe aplicar la dosis conveniente en el momento oportuno. Estas cartas han sido amasadas poco a poco, con los ingredientes de la experiencia personal y a través de múltiples charlas y encuentros con profesores, y en las Escuelas de Padres y Madres que el autor ha dirigido durante estos últimos casi veinte años. Su mirada se vuelve hacia los educadores que trabajan en la construcción de personas adultas tanto en el colegio como en la familia, dos lugares pedagógicos y educativos fundamentales cuya implicación y apoyo mutuo son imprescindibles para caminar en la misma dirección y para que el alumno-hijo advierta que, tanto en el colegio como en la familia, el norte está en el mismo sitio.

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Autorenporträt
José Ramón Urbieta Jócano nacíó en Trapagarán (Vizcaya) un día de invierno de 1940. Sus estudios se centran en la teología y en la pedagogía, con sus títulos académicos correspondientes, aunque ha sido la educación lo que más ha trabajado a lo largo de su trayectoria académica y de experiencia educativa directa. Su experiencia ha sido amasada por su reflexión y su práctica, con sus estudios académicos y sus amplias experiencias en ámbitos muy diversos de la sociedad. En los últimos casi veinte años ha dedicado su ilusión y su experiencia a la dirección y animación de hasta quince escuelas de padres y madres, ha dado muchas conferencias a profesores, ha participado en diversos congresos sobre educación y ha publicado múltiples artículos en revistas educativas. En estos años ha publicado dos sencillos y bellos libros: "El regalo de sí mismo" y "30 gotas de Evangelio", ambos en la editorial Narcea. Ahora, a sus 70 años, nos ofrece "Exigencia y ternura", dirigido a educadores, sean profesores o padres, con la satisfacción -como él dice- de que sea PPC quien lo publique.