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Das Fachenglisch-Lehrbuch für die drei therapeutischen Berufsgruppen vermittelt Ihnen den für Ihren Berufsalltag relevanten Wortschatz, das Fachvokabular zu typischen Krankheitsbildern der drei Bereiche und Fachdisziplinen übergreifende Informationen über die verschiedenen Gesundheitssysteme in den angelsächsischen Ländern sowie mögliche Arbeitssituationen. Didaktische Schwerpunkte sind u.a. das Aneignen und Vertiefen eines vielseitigen Fachwortschatzes, mehr Sprach-Fitness in der Kommunikation mit englischsprachigen Kollegen, Ärzten und Patienten, mehr „Durchblick" im Umgang mit…mehr
Das Fachenglisch-Lehrbuch für die drei therapeutischen Berufsgruppen vermittelt Ihnen den für Ihren Berufsalltag relevanten Wortschatz, das Fachvokabular zu typischen Krankheitsbildern der drei Bereiche und Fachdisziplinen übergreifende Informationen über die verschiedenen Gesundheitssysteme in den angelsächsischen Ländern sowie mögliche Arbeitssituationen. Didaktische Schwerpunkte sind u.a. das Aneignen und Vertiefen eines vielseitigen Fachwortschatzes, mehr Sprach-Fitness in der Kommunikation mit englischsprachigen Kollegen, Ärzten und Patienten, mehr „Durchblick" im Umgang mit englischsprachigen Fachtexten und mehr Sicherheit im Aufbereiten und Präsentieren von Fach- und Wissenschaftsthemen. Ergänzt wird das Buch durch kostenlose Internet-Downloads mit umfangreichen Vokabellisten und allen „Instructions“, Lesetexten und Übungen in deutscher Übersetzung!
Ganz neu in der 3. Auflage:
"Listen and learn" - Lesetexte auch als „akustische“ Lernhilfen - die Audiodateien zum Buch jetzt auch im Internet:!
Nach Lehrtätigkeit an einer britischen Universität und einem Austauschprogramm für US-amerikanische Studierende ist Sandra Schiller seit 2002 am BSc- und MSc-Studiengang Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie an der HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen tätig.
Inhaltsangabe
Unit 1: Health and Health Care.- Unit 2: Body Parts and Body Functions.- Unit 3: Places of Work and Professional Responsibilities.- Unit 4: Communicating with Patients – From Initial Assessment to Discharge.- Unit 5: Interdisciplinary Collaboration – The Vocabulary of Health Professionals in Multi-Professional Teams.- Unit 6: Higher Education – OT, PT, SLT at University.- Unit 7: Working Abroad.- Unit 8: Appendix.- Bibliography.
Unit 1: Health and Health Care.- Unit 2: Body Parts and Body Functions.- Unit 3: Places of Work and Professional Responsibilities.- Unit 4: Communicating with Patients - From Initial Assessment to Discharge.- Unit 5: Interdisciplinary Collaboration - The Vocabulary of Health Professionals in Multi-Professional Teams.- Unit 6: Higher Education - OT, PT, SLT at University.- Unit 7: Working Abroad.- Unit 8: Appendix.- Bibliography.
Unit 1: Health and Health Care.- Unit 2: Body Parts and Body Functions.- Unit 3: Places of Work and Professional Responsibilities.- Unit 4: Communicating with Patients – From Initial Assessment to Discharge.- Unit 5: Interdisciplinary Collaboration – The Vocabulary of Health Professionals in Multi-Professional Teams.- Unit 6: Higher Education – OT, PT, SLT at University.- Unit 7: Working Abroad.- Unit 8: Appendix.- Bibliography.
Unit 1: Health and Health Care.- Unit 2: Body Parts and Body Functions.- Unit 3: Places of Work and Professional Responsibilities.- Unit 4: Communicating with Patients - From Initial Assessment to Discharge.- Unit 5: Interdisciplinary Collaboration - The Vocabulary of Health Professionals in Multi-Professional Teams.- Unit 6: Higher Education - OT, PT, SLT at University.- Unit 7: Working Abroad.- Unit 8: Appendix.- Bibliography.
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