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¿Por qué volver a abrir, más de dos siglos después, El conflicto de las Facultades de Immanuel Kant? Este breve texto del gran filósofo alemán (relativamente marginal dentro de su vasta producción, pero muy sugerente para advertir su fuerte compromiso público con los grandes debates de su tiempo) anuncia un conjunto de problemas entre los que este libro destaca especialmente la cuestión de la autonomía y la heteronomía universitarias. Se trata, en efecto, de retomar los grandes debates que aquel texto propone a la reflexión sobre la relación entre la Universidad, el Estado y la sociedad, y de…mehr
¿Por qué volver a abrir, más de dos siglos después, El conflicto de las Facultades de Immanuel Kant? Este breve texto del gran filósofo alemán (relativamente marginal dentro de su vasta producción, pero muy sugerente para advertir su fuerte compromiso público con los grandes debates de su tiempo) anuncia un conjunto de problemas entre los que este libro destaca especialmente la cuestión de la autonomía y la heteronomía universitarias. Se trata, en efecto, de retomar los grandes debates que aquel texto propone a la reflexión sobre la relación entre la Universidad, el Estado y la sociedad, y de hacerlo tratando de mantener el mismo espíritu crítico y emancipatorio que animaba la manera en que Kant se los planteaba. A esa tarea se consagran los trabajos que componen este volumen, fruto del esfuerzo común de los integrantes de la Red Interuniversitaria para el Estudio de de las Políticas de Educación Superior en América Latina (RIEPESAL), integrada por investigadores de las Universidades Nacionales de General Sarmiento, de Rosario, de la Patagonia Austral y de San Luis.
AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD Un diálogo con El conflicto de las Facultades, de Immanuel Kant Primera Parte El conflicto de las Facultades en el debate filosófico EL CONFLICTO DE LAS FACULTADES Y LA TRADICIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO MODERNO LA UNIVERSIDAD MODERNA, ENTRE LA AUTONOMIA Y EL ESTADO. NOTAS SOBRE EL CONFLICTO DE LAS FACULTADES DE IMMANUEL KANT ESTADO, UNIVERSIDAD: UN CONFLICTO NO RESUELTO Segunda Parte El conflicto de las Facultades y la política universitaria LO PÚBLICO UNIVERSITARIO Y LA ACTUALIDAD DE KANT SEGÚN PASAN LOS AÑOS: DE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA Y SUS RETOS EL CONFLICTO DE LA PROFESIÓN ACADÉMICA: ENTRE LA AUTONOMÍA, LA BUROCRATIZACIÓN Y LA MERCANTILIZACIÓN NOTAS SOCIO-FILOSÓFICAS E HISTÓRICO-POLÍTICAS SOBRE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA Tercera Parte El conflicto de las Facultades y los saberes universitarios LA VOCACIÓN KANTIANA DE LA ANTROPOLOGÍA SOCIAL. ENSAYO SOBRE EL DIÁLOGO ETNOGRÁFICO ENTRE LAS CATEGORÍAS NATIVAS Y LAS CATEGORÍAS CIENTÍFICAS DEL CONOCIMIENTO SOCIAL EN EL ESTUDIO DE LA POLÍTICA UNA VUELTA DE TUERCA A EL CONFLICTO DE LAS FACULTADES: VIGILANCIA PARA QUE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS DE FORMACIÓN DOCENTE DEN RESPUESTA A PROBLEMÁTICAS QUE PLANTEA LA PRÁCTICA PENSAR LA UNIVERSIDAD A FINES DEL SIGLO XX. NOTAS SOBRE LA CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GENERAL SARMIENTO. SER EN EL CAMBIO: SOBRE LA PERTINENCIA
AUTONOMÍA Y HETERONOMÍA DE LA UNIVERSIDAD Un diálogo con El conflicto de las Facultades, de Immanuel Kant Primera Parte El conflicto de las Facultades en el debate filosófico EL CONFLICTO DE LAS FACULTADES Y LA TRADICIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO MODERNO LA UNIVERSIDAD MODERNA, ENTRE LA AUTONOMIA Y EL ESTADO. NOTAS SOBRE EL CONFLICTO DE LAS FACULTADES DE IMMANUEL KANT ESTADO, UNIVERSIDAD: UN CONFLICTO NO RESUELTO Segunda Parte El conflicto de las Facultades y la política universitaria LO PÚBLICO UNIVERSITARIO Y LA ACTUALIDAD DE KANT SEGÚN PASAN LOS AÑOS: DE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA Y SUS RETOS EL CONFLICTO DE LA PROFESIÓN ACADÉMICA: ENTRE LA AUTONOMÍA, LA BUROCRATIZACIÓN Y LA MERCANTILIZACIÓN NOTAS SOCIO-FILOSÓFICAS E HISTÓRICO-POLÍTICAS SOBRE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA Tercera Parte El conflicto de las Facultades y los saberes universitarios LA VOCACIÓN KANTIANA DE LA ANTROPOLOGÍA SOCIAL. ENSAYO SOBRE EL DIÁLOGO ETNOGRÁFICO ENTRE LAS CATEGORÍAS NATIVAS Y LAS CATEGORÍAS CIENTÍFICAS DEL CONOCIMIENTO SOCIAL EN EL ESTUDIO DE LA POLÍTICA UNA VUELTA DE TUERCA A EL CONFLICTO DE LAS FACULTADES: VIGILANCIA PARA QUE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS DE FORMACIÓN DOCENTE DEN RESPUESTA A PROBLEMÁTICAS QUE PLANTEA LA PRÁCTICA PENSAR LA UNIVERSIDAD A FINES DEL SIGLO XX. NOTAS SOBRE LA CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE GENERAL SARMIENTO. SER EN EL CAMBIO: SOBRE LA PERTINENCIA
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