Ce livre s'articule autour de trois axes :- l'enfant et le cirque ou le cirque dans le processus de construction de l'enfant ;- l'enfant l'cole et le cirque ou le cirque dans le processus de formation ;- l'enfant, la socit et le cirque ou le cirque dans le processus d'insertion sociale de l'enfant. Par son approche pluridisciplinaire, il constitue un point essentiel sur la question de la fonction ducative du cirque. Et, au-del sur le recours l'art et la culture dans la lutte contre l'exclusion.
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