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Procedimentos, estratégias e preceitos teóricos relacionados com avaliação e diagnóstico fonoaudiológicos. Este livro é uma produção do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia (PPgFon), constituído por uma associação entre a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Trata-se da primeira obra de uma série de três volumes dedicados a compilar informações sobre o processo de reabilitação em Fonoaudiologia. Este primeiro volume da série reúne procedimentos, estratégias e preceitos teóricos relacionados com avaliação e diagnóstico…mehr

Produktbeschreibung
Procedimentos, estratégias e preceitos teóricos relacionados com avaliação e diagnóstico fonoaudiológicos. Este livro é uma produção do Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia (PPgFon), constituído por uma associação entre a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Trata-se da primeira obra de uma série de três volumes dedicados a compilar informações sobre o processo de reabilitação em Fonoaudiologia. Este primeiro volume da série reúne procedimentos, estratégias e preceitos teóricos relacionados com avaliação e diagnóstico fonoaudiológicos e é direcionado a fonoaudiólogos e estudantes de Fonoaudiologia.
Autorenporträt
Leandro de Araújo Pernambuco Fonoaudiólogo pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPB) Professor Adjunto do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Professor Permanente dos Programas de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (PPgFon/UFPB/UFRN) e Modelos de Decisão e Saúde (PPgMDS/UFPB) Doutor em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Líder do Laboratório de Estudos em Deglutição e Disfagia (LEDDis – UFPB) – Grupo de Pesquisa do CNPq Ana Manhani Cáceres Assenço Fonoaudióloga pela Universidade de São Paulo (USP) Professora Adjunta do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Professora Permanente do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (PPgFon/UFPB/UFRN) e do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Maternidade Escola Januário Cicco (MEJC) com Ênfase em Intensivismo Neonatal Doutora em Comunicação Humana pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da USP Coordenadora do Laboratório de Desenvolvimento da Linguagem (LADELIN) da UFRN Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq "Audição e Linguagem