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A Sociedade Brasileira de História da Educação, desde a sua fundação em 1999, vem mantendo o compromisso com a publicação da série Documentos da Educação Brasileira. Inaugurou a coleção em 2000 e, desde então, segue com regularidade na publicação de conjuntos de fontes, de tipologias variadas, que permitem o estudo da história da educação e da cultura no Brasil. A publicização desses documentos tem como objetivo principal o estimulo à pesquisa histórica, favorecendo o acesso às fontes, apresentadas de forma organizada para a comunidade de historiadores da educação. Nessa oportunidade,…mehr

Produktbeschreibung
A Sociedade Brasileira de História da Educação, desde a sua fundação em 1999, vem mantendo o compromisso com a publicação da série Documentos da Educação Brasileira. Inaugurou a coleção em 2000 e, desde então, segue com regularidade na publicação de conjuntos de fontes, de tipologias variadas, que permitem o estudo da história da educação e da cultura no Brasil. A publicização desses documentos tem como objetivo principal o estimulo à pesquisa histórica, favorecendo o acesso às fontes, apresentadas de forma organizada para a comunidade de historiadores da educação. Nessa oportunidade, apresentamos o trabalho realizado pelos pesquisadores sediados na Universidade Federal da Paraíba como parte das atividades do IX Congresso Brasileiro de História da Educação (CBHE), realizado em João Pessoa, em agosto de 2017. Este corpus documental, vultuoso e complexo, foi organizado em dois volumes: Fontes para a História da Educação da Paraíba Imperial: Documentos diversos (Parte II - 1861-1889) e Imprensa e Instrução na Parahyba do Norte (1858-1889). Carlos Eduardo Vieira: Presidente da Sociedade Brasileira de História da Educação
Autorenporträt
Carlos Eduardo Vieira: Doutor em História e Filosofia da Educação (PUC-SP), com Pós-doutorado em História (University of Cambridge-UK). Professor na UFPR, atuando na Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação (PPGE-UFPR). Bernadete de Lourdes Streisky Strang: Doutora em Ciências Humanas-Educação (PUC-RJ). Professora na Universidade Norte do Paraná (Unopar), atuando no Programa de Pós-graduação em Metodologias, Linguagens e suas Tecnologias. Dulce Regina Baggio Osinski: Doutora pela Linha de Pesquisa em História e Historiografia da Educação (PPGE-UFPR). Professora na UFPR, atuando na Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação (PPGE-UFPR).