Cet ouvrage rassemble un ensemble de textes consacres notamment a une demarche de "e;biographie educative"e;, inscrite dans le courant des histoires de vie. Apres un chapitre consacre a la phase initiale d'emergence du biographique, ces travaux conduisent a une serie d'interrogations theoriques et epistemologiques. Dans un contexte d'instabilite de l'emploi et de pertes de references, la construction biographique est presentee comme un vecteur central de formation.
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