Cette recherche, inscrite dans la dynamique de lutte contre l'illettrisme s'eveillera progressivement depuis un empirisme de praticiens pour s'articuler ensuite, par emboitements, dans l'heuristique de modelisation d'un systeme de formation d'acteurs illettres/formateurs. L'auteur a dirige durant cinq annees le site de formation de l'Institut Universitaire de Formation des Maitres a Poitiers.
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