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Prüfungsvorbereitung aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Entscheidung für Thema: Ziele & Formen selbstständigen Lernens - Bezug zu beiden Stunden: Leitbild des aktiven, selbstständigen Lerners immer leitendes Handlungsmotiv, auch sonst im Unt - Bes. Bezug zu Päda-Std: Reformpädagogik, speziell hier: Montessori Ich messe dem „sL“ ein sehr hohes Potential bei, habe aber im Ausbildungsunterricht die Erfahrung gemacht, dass es im Unterrichtsalltag nicht den Stellenwert einnimmt, des es haben sollte und auch in den RL/(K)LP zugesprochen bekommt. Das sollte sich ändern!