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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,7, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit klärt zunächst den Begriff der Sprachkritik. Anschließend wird der Fokus auf die Fremdwortkritik gelegt. Ferner wird die Fremdwortkritik als Unterrichtsgegenstand in der Schule betrachtet. Die vorliegende Arbeit ist in zwei Teile gegliedert. Der erste Teil beschäftigt sich mit der Darstellung linguistischer und laienlinguistischer Sprachkritik. Ferner wird auf die Fremdwortkritik eingegangen. Es werden die…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,7, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit klärt zunächst den Begriff der Sprachkritik. Anschließend wird der Fokus auf die Fremdwortkritik gelegt. Ferner wird die Fremdwortkritik als Unterrichtsgegenstand in der Schule betrachtet. Die vorliegende Arbeit ist in zwei Teile gegliedert. Der erste Teil beschäftigt sich mit der Darstellung linguistischer und laienlinguistischer Sprachkritik. Ferner wird auf die Fremdwortkritik eingegangen. Es werden die unterschiedlichen Argumente von berühmten Vertretern dieser vorgestellt und aus linguistischer Sicht betrachtet. Der zweite Teil der Arbeit beleuchtet die Sprachkritik auf der Schulebene. Darüber hinaus wird eine Unterrichtsreihe zum Thema Fremdwortkritik skizziert. Abschließend folgen Fazit und Ausblick.