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In Zeiten zunehmenden Ökonomisierungs- und Optimierungsdrucks in Bildung und Gesundheit rückt besonders die Lebensphase der frühen Kindheit in den Fokus der öffentlichen Aufmerksamkeit. Gleichzeitig erzeugt die weltweite Verflechtung von Bereichen wie Wirtschaft, Politik und Kultur Verunsicherung und fordert die Fähigkeit zur feinfühligen und respektvollen Wahrnehmung und Kommunikation mit anderen. Der Grundstein basaler psychosozialer Kompetenzen, die ein friedliches Zusammenleben ermöglichen, kann nur in den hochsensiblen ersten Lebensjahren gelegt werden. Auf Basis neuester…mehr
In Zeiten zunehmenden Ökonomisierungs- und Optimierungsdrucks in Bildung und Gesundheit rückt besonders die Lebensphase der frühen Kindheit in den Fokus der öffentlichen Aufmerksamkeit. Gleichzeitig erzeugt die weltweite Verflechtung von Bereichen wie Wirtschaft, Politik und Kultur Verunsicherung und fordert die Fähigkeit zur feinfühligen und respektvollen Wahrnehmung und Kommunikation mit anderen. Der Grundstein basaler psychosozialer Kompetenzen, die ein friedliches Zusammenleben ermöglichen, kann nur in den hochsensiblen ersten Lebensjahren gelegt werden. Auf Basis neuester Forschungsergebnisse warnen Expertinnen und Experten aus Psychoanalyse, Säuglingsforschung und Neurowissenschaften daher vor Leistungsdruck, Förderwahn und der damit einhergehenden Stressbelastung. Sie plädieren für mehr Gelassenheit und betonen die uneingeschränkte Bedeutung emotional verlässlicher Beziehungen und Bindung. Mit Beiträgen von Ute Auhagen-Stephanos, Lena Becker, Dagmar Brandi, Karl Heinz Brisch, Burkhard Brosig, Manfred Cierpka, Oliver Evers, Antonia Funder, Maria Fürstaller, Jeannette Hollerbach, Klaus Hurrelmann, Anne Junghans, Karsten Krauskopf, Christiane Ludwig-Körner, Uta Meier-Gräwe, Thilo M. Naumann, Terje Neraal, Christiane Prüßmann, Stefan Rauch, Rhea Seehaus, Inken Seifert-Karb, Ulla Stegemann, Daniela Stindt, Regina Studener-Kuras, Ute Thyen, Inga Wagenknecht, Robert Wanke, Philomena Wohlfarth und Klaus-Peter Zimmer
Inhalt Vorwort Einleitung Frühe Kindheit und Gesellschaft Machen moderne Gesellschaften krank? Herausforderungen für Pädagogik, Prävention und Therapie Klaus Hurrelmann Zeit für Beziehung – Raum für Fantasie – Zeit für Entwicklung Die Bindung beginnt vor der Zeugung Der Mutter-Embryo-Dialog Ute Auhagen-Stephanos »Ausgeträumt« –Der Traum vom Familiennest Verklärung und Trauma oder Möglichkeit zur Entwicklung? Dagmar Brandi »Wenn der Akku leer läuft –Burn-out der Familie« Familiendynamische Ursachen und frühkindliches Erleben von Vernachlässigung Terje Neraal Verstehen, wie es anfängt … Triadische Interaktion und unbewusste Familiendynamik – Szenen einer psychoanalytisch-familientherapeutischen Eltern-Säuglings-Behandlung Inken Seifert-Karb Frühkindliche Bildung und seelische Gesundheit Ökonomisierungsdruck? Eine andere Pädagogik ist möglich! Thilo Maria Naumann Elternarbeit im Kindergarten Psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven zur Begleitung von Eltern in der Phase der Eingewöhnung Regina Studener-Kuras, Maria Fürstaller & Antonia Funder Sekundäre Prävention von emotionalem Problemverhalten durch »B.A.S.E.® – Babywatching gegen Aggression und Angst zur Förderung von Sensitivität und Empathie« Jeannette Hollerbach & Karl Heinz Brisch Diagnostik und medizinische Versorgung – unter Optimierungsdruck? »Das macht mir Bauchschmerzen« Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen im Kontext von Leistungsdruck und existenzieller Unsicherheit Burkhard Brosig, Robert Wanke, Stefan Rauch, Lena Becker & Klaus-Peter Zimmer GuStaF – Guter Start in die Familie Fortbildungsprogramm für begleitende Familienunterstützung und Vernetzung rund um die Geburt Christiane Prüßmann, Anne Junghans, Daniela Stindt & Ute Thyen Normierung des Kinderkörpers – Formierung der Elternsorge?! Ergebnisse einer empirischen Studie Rhea Seehaus Frühe Hilfen und Kinderschutz Kindesmisshandlung: Selbstzweifel und Selbsthass, die sich gegen das eigene Kind richten Die transgenerationale Weitergabe von Gewalterfahrungen in der Kindheit Philomena Wohlfarth »Keiner fällt durchs Netz« Wie eng muss das Netz geknüpft werden? Manfred Cierpka & Oliver Evers Förderung der Eltern-Kind-Beziehung im Kindergarten Die mögliche Rolle spezialisierter Fachkräfte vor Ort Christiane Ludwig-Körner, Karsten Krauskopf & Ulla Stegemann Auf- und Ausbau Früher Hilfen in Zeiten knapper öffentlicher Kassen Warum es sich lohnt, in Frühe Hilfen zu investieren Inga Wagenknecht & Uta Meier-Gräwe Anhang: Grußworte zur 18. GAIMH-Jahrestagung in Oberursel bei Frankfurt Grußwort der WAIMH (World Association for Infant Mental Health) Kai von Klitzing Grußwort der Deutschen Liga für das Kind Jörg Maywald Grußwort der Stadt Oberursel (Taunus) zur Eröffnung der 18. GAIMH-Jahrestagung Christof Fink Autorinnen und Autoren
Inhalt Vorwort Einleitung Frühe Kindheit und Gesellschaft Machen moderne Gesellschaften krank? Herausforderungen für Pädagogik, Prävention und Therapie Klaus Hurrelmann Zeit für Beziehung – Raum für Fantasie – Zeit für Entwicklung Die Bindung beginnt vor der Zeugung Der Mutter-Embryo-Dialog Ute Auhagen-Stephanos »Ausgeträumt« –Der Traum vom Familiennest Verklärung und Trauma oder Möglichkeit zur Entwicklung? Dagmar Brandi »Wenn der Akku leer läuft –Burn-out der Familie« Familiendynamische Ursachen und frühkindliches Erleben von Vernachlässigung Terje Neraal Verstehen, wie es anfängt … Triadische Interaktion und unbewusste Familiendynamik – Szenen einer psychoanalytisch-familientherapeutischen Eltern-Säuglings-Behandlung Inken Seifert-Karb Frühkindliche Bildung und seelische Gesundheit Ökonomisierungsdruck? Eine andere Pädagogik ist möglich! Thilo Maria Naumann Elternarbeit im Kindergarten Psychoanalytisch-pädagogische Perspektiven zur Begleitung von Eltern in der Phase der Eingewöhnung Regina Studener-Kuras, Maria Fürstaller & Antonia Funder Sekundäre Prävention von emotionalem Problemverhalten durch »B.A.S.E.® – Babywatching gegen Aggression und Angst zur Förderung von Sensitivität und Empathie« Jeannette Hollerbach & Karl Heinz Brisch Diagnostik und medizinische Versorgung – unter Optimierungsdruck? »Das macht mir Bauchschmerzen« Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen im Kontext von Leistungsdruck und existenzieller Unsicherheit Burkhard Brosig, Robert Wanke, Stefan Rauch, Lena Becker & Klaus-Peter Zimmer GuStaF – Guter Start in die Familie Fortbildungsprogramm für begleitende Familienunterstützung und Vernetzung rund um die Geburt Christiane Prüßmann, Anne Junghans, Daniela Stindt & Ute Thyen Normierung des Kinderkörpers – Formierung der Elternsorge?! Ergebnisse einer empirischen Studie Rhea Seehaus Frühe Hilfen und Kinderschutz Kindesmisshandlung: Selbstzweifel und Selbsthass, die sich gegen das eigene Kind richten Die transgenerationale Weitergabe von Gewalterfahrungen in der Kindheit Philomena Wohlfarth »Keiner fällt durchs Netz« Wie eng muss das Netz geknüpft werden? Manfred Cierpka & Oliver Evers Förderung der Eltern-Kind-Beziehung im Kindergarten Die mögliche Rolle spezialisierter Fachkräfte vor Ort Christiane Ludwig-Körner, Karsten Krauskopf & Ulla Stegemann Auf- und Ausbau Früher Hilfen in Zeiten knapper öffentlicher Kassen Warum es sich lohnt, in Frühe Hilfen zu investieren Inga Wagenknecht & Uta Meier-Gräwe Anhang: Grußworte zur 18. GAIMH-Jahrestagung in Oberursel bei Frankfurt Grußwort der WAIMH (World Association for Infant Mental Health) Kai von Klitzing Grußwort der Deutschen Liga für das Kind Jörg Maywald Grußwort der Stadt Oberursel (Taunus) zur Eröffnung der 18. GAIMH-Jahrestagung Christof Fink Autorinnen und Autoren
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